Czy można myśleć nielogicznie?

Na dzisiejszych zajęciach w ramach Uniwersytetu Dzieci uczniowie poznali wiele zasad logicznego myślenia. Obejrzeli film - jak trenować logiczne myślenie. Następnie wzięły udział w ćwiczeniach podczas których przekonały się czym jest oraz na czym polega logiczne myślenie. Rozwiązywały różnego rodzaju zagadki - mistrza Hodży, Sfinksa, labirynt rycerzy króla Artura, równania z zapałek, logiczne porządkowanie, zagadkę Sherlocka Holmesa. Dowiedziały się że, dzięki umiejętności logicznego myślenia mogą rozwiązać różne problemy oraz podejmować prawidłowe decyzje. Nawet jeśli nie są one trafne, to warto próbować dalej, popełniać błędy i uczyć się samodzielnego wyciągania wniosków z podanych przesłanek. Wiedzą już że, warto ćwiczyć umiejętność logicznego myślenia regularnie bo jest ono bardzo przydatne.

Na koniec uczniom została zadana jeszcze jedna zagadka: Masz w domu tylko jedną zapałkę, a musisz podpalić drewno w kominku, świeczkę i kuchenkę gazową. Co zapalisz jako pierwsze???

Na kolejnych  zajęciach projektu edukacyjnego Uniwersytet Dzieci uczniowie mieli okazję wykazać się talentem plastycznym. Ich zadaniem było wykonanie obrazka z plasteliny lub rysunku namalowanego kredkami – którego tematyka była związana z odczuwaniem złości i radzeniem sobie z nią. Choć wbrew pozorom zadanie nie było łatwe, wszyscy znakomicie sobie z nim poradzili. Na podsumowanie zajęć uczniowie opowiadali do kogo i z kim rozmawiają o swoich złościach.

Zachęcamy do podziwiania prac naszych artystów.

Walentynki rozdane!!!

Święty Walenty pamiętał też o szkolnej świetlicy, p. dyrektor i wychowawcach, serdecznie dziękujemy wszystkim za życzenia i pamięć. Ślemy podziękowania i życzymy wszystkiego dobrego :)

Kolejne zajęcia Uniwersytetu Dzieci wymagały zmierzenia się z nowym tematem – „Dlaczego złość jest nam potrzebna”. Zabawa z lustrem oraz filmik pozwoliły zrozumieć dzieciom, co to jest złość, jak odróżnić ją od agresji oraz jakie zmiany zachodzą w nas kiedy się złościmy oraz jakie mogą być jej konsekwencje. Dzieci dzieliły się swoimi spostrzeżeniami jak i w jakich sytuacjach się złoszczą. Czy złość jest dobra czy zła? Kiedy może nam pomóc oraz o czy informuje nas złość.